O mundo já não é mais o mesmo. As comunicações foram revolucionadas pela globalização. As relações são feitas através de uma linguagem universal. E hoje, com a expansão das tecnologias, negócios, turismo e outros setores é necessário que a comunicação ocorra de maneira fluida.
Diante desse cenário verificamos que saber uma segunda língua é essencial nos dias de hoje. Por exemplo: segundo um relatório divulgado pelo EF EPI, 11 países melhoraram suas notas em relação aos resultados do ano anterior. Isso é extremamente importante, tendo em vista que quem sabe falar inglês tem melhores oportunidades em todos os campos, um retrato de como as pessoas estão buscando um maior nível de fluência.
Ser fluente permite também o o às melhores escolas e universidades do mundo. E a maioria delas acaba por selecionar seus alunos através de testes de proficiência que medem suas habilidades fundamentais: Listening (escutar e compreender o que está sendo falado), Writing (escrever textos em inglês), Speaking (falar e pronunciar palavras) e Reading (Ler textos).
E o padrão mais comumente adotado na maior parte das instituições para avaliar o nível dessas habilidades tem como base o Quadro Comum Europeu de Referência para Língua (Common European Framework of Reference for Languages – CEFR). O CEFR mede as habilidades e classifica os falantes de acordo com os níveis de fluência que são: A, B e C e suas subcategorias que vamos detalhar abaixo:
Nível A (Iniciantes)
Nível A1: Neste primeiro nível o falante está no início do processo de aprendizagem, ainda não conseguindo realizar estudos acadêmicos ou profissionais. Mas será capaz de:
– Entender algumas palavras e expressões simples do dia a dia.
– Formular perguntas e ser capaz de respostas curtas à questões simples.
– Apresentar-se aos outros e dizer de onde é, realizando interações curtas com frases básicas.
– Falar muito lentamente sobre assuntos como família, vestes, alimentos, cores, ambientes de casa, clima, interesses, realizar check-in em um hotel e realizar compras básicas.
Nível A2: Neste estágio, o falante ainda não consegue desenvolver diálogos mais profundos com outras pessoas ou entende diálogos em programas de tv ou rádio. Mas será capaz de:
– Falar lentamente e compreender expressões mais completas sobre o cotidiano, trabalho e família.
– Começar a dominar princípios básicos do inglês, entendendo situações mais complexas referentes a viagens.
– Entender frases de alguma área específica, trocando informações curtas.
– Descrever ambientes e necessidades sobre eventos ados, acontecimentos importantes, acidentes e chamar um médico.
– Falar sobre filmes ou outro assunto que tenha domínio, descrever regras, roupas e ser capaz de saber frases simples para se comunicar em reuniões no trabalho ou em família.
